«Е-agent» білім беру сайты ағылшын тілін оқытудың тиімді тәсілі ретінде

Соңғы жылдары SMART-технологияларды білім беру процесінде қолдану, әсіресе шет тілдерін оқытуда ерекше маңызға ие бола бастады. Бұл зерттеу ағылшын тілін оқытуға арналған «E-agent» цифрлық білім беру платформасының тиімділігін анықтауға бағытталған. Зерттеудің мақсаты – әртүрлі CEFR деңгейлеріне бейімделген сараланған оқыту аясында SMART-технологиялардың ағылшын тілін меңгеруге әсерін бағалау. Зерттеу барысында SMART-технологиялардың жекелендірілген оқытудағы мүмкіндіктері қарастырылып, «E-agent» платформасының интерактивті және адаптивті білім беру ортасын қалыптастырудағы рөлі талданды. Зерттеудің ғылыми маңыздылығы – заманауи цифрлық құралдарды тіл оқыту әдістемесіне енгізу арқылы теориялық негізді кеңейтуінде. Гипотеза салыстырмалы педагогикалық эксперимент арқылы тексерілді, бұл SMARTтехнологиялардың нақты танымдық әсерін уақытша «жаңалық әсерінен» ажыратуға мүмкіндік берді. Осылайша, цифрлық агенттерді білім беру процесіне енгізудің деректерге негізделген дәлелдемесі ұсынылды. Зерттеу әдістемесі 6-сыныпта оқитын 50 оқушының қатысуымен жүргізілген экспериментке негізделді. Негізгі зерттеу құралы – Tilda Publishing платформасында әзірленген «E-agent» сайты. Платформаның тиімділігі алдын ала және қорытынды тестілеу нәтижелерімен, сондай-ақ сауалнама мәліметтерімен бағаланды. Нәтижелер «E-agent» оқушылардың оқу мотивациясын арттырып, ағылшын тілін меңгеру нәтижелерін жақсартатынын көрсетті. Қорытындыда SMART-технологиялар мен «E-agent» платформасының ағылшын тілін оқытуда тиімді құрал екендігі дәлелденді. Зерттеудің практикалық маңыздылығы білім беру мекемелерінде оқыту сапасын арттыру және студенттердің уәждемесін нығайту мақсатында «E-agent» сайтын енгізу мүмкіндігімен айқындалады. 

1. Akhmetova, M., Manoshkina, E., Kamalova, Z., Zholdybekova, D. (2023) The Development of Interactive Technologies in the Context of Smart Education in School. Scientific Collection “InterConf”, (196). Pp. 83-88. (in English)

2. Ariza, J.A., Hernandez, C. (2026) Investigating the Impact of Education 4.0 and Digital Learning on Students’ Learning Outcomes in Engineering: A Four-Year Multiple-Case Study”. Informatics, 13(2), 18; https://doi.org/10.3390/informatics13020018 (in English)

3. Educational web-site. E-agent, your guide to modern learning [Electronic resource]. URL: http://project6169247.tilda.ws/

4. Kerimbayev, N., Adamova, K., Shadiyev, R. (2025) Intelligent educational technologies in individual learning: a systematic literature review. Open Access, Smart Learning Environments. Vol. 12. Article No. 1. Рp. 123-131. https://link.springer.com/article/10.1186/s40561-024-00360-3?utm_source=openai (in English)

5. Loshkareva, E. et al. (2018) Skills of the Future: How to thrive in the complex new world: Report by Global Education Futures and World Skills Russia. Moscow: Center for Education Transformation of the Moscow School of Management Skolkovo, 10 p. [Electronic resource]. https://www.gettingsmart.com/2018/01/23/skills-of-the-future-how-tothrive-in-the-complex-new-world (date of access: Jan 23) (in English)

6. Nazarbaev, N. (2012) “Strategija Kazahstan – 2050”: novyj politicheskij kurs sostojavshegosja gosudarstva: poslanie Prezidenta Respubliki Kazahstan – Lidera nacii Nursultana Nazabaeva narodu Kazahstana ot 14 dekabrja. [Nazarbayev, N. (2012) “Strategy of Kazakhstan – 2050”: a new political course of the established state: message of the President of the Republic of Kazakhstan – Leader of the Nation Nursultan Nazabayev to the people of Kazakhstan dated December 14.] (in Russian)

7. Nurgaliyeva, G.K., Artykbaeva, E.V. (2012) E-learning as a condition for the innovative development of the education system. Bulletin of KazNU. Series “Pedagogical Sciences”. Vol. 1. No. 35. Pp. 9-12. (in English)

8. Questionnaire. SMART-education, SMART-technologies. [Electronic resource] https://forms.gle/z3zgCHfkVDtf7 Vvp6 (in English)

9. Questionnaire. E-agent in the educational process. [Electronic resource] https://surl.li/ezqapt (in English)

10. Tokaev, K.K. (2023) АI: Tehnologii prevalirujut nad chelovecheskim razumom. Zakon.kz [Electronic resource] https://www.zakon.kz/tekhno/6410079-prezident-ob-ii-tekhnologii-prevaliruyut-nad-chelovecheskim-razumom.html

11. [Tokayev, K.K. (2023) AI: Technology prevails over the human mind. Zakon.kz [Electronic resource] https://www.zakon.kz/tekhno/6410079-prezident-ob-ii-tekhnologii-prevaliruyut-nad-chelovecheskim-razumom.html] (date of access: 12.10.2023.) (in Russian)