ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ КӨЗҚАРАСТАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ЛИНГВОКОГНИТИВТІК МЕХАНИЗМДЕРІ

Мақалада этно-таңбалау тұжырымдамасы түсіндіріледі және адамдардың идеялары мен сезімдерінің өзара байланысы әдістері талданады. Бұл жұмыстың басты мақсаты – қазақ халқының ұлттық көзқарастарын қалыптастыратын лингво-когнитивті механизмдердің әр түрлерін және ұлттың базалық білімі мен ұғымдардың абстрактілі вербализациясы дағдыларын көрсететін тұжырымдамалық үлгілердің тиімді әдістерін қарастыру. Когнитивтік лингвистиканың негізгі идеяларына сәйкес тіл жүйесіндегі сөздердің мағыналары белгілі бір танымдық құрылымдар мен әдістермен байланысты. Ол үшін когнитивті талдаудың жаңа әдістері, оның ішінде тұжырымдамалық-таксономиялық талдау және танымдық-матрицалық талдау жасалады. Мақалада этно-таңбалау тұжырымдамаларының идеялары ашылады және адамдардың идеялары мен сезімдерін жеткізу әдістері талданады. Бұл жұмыста автор қазақ халқының ұлттық дүниетанымын қалыптастыратын лингвокогнитивтік механизмдердің әртүрлі түрлеріне және ұлттың базалық білімі мен олардың абстрактілі ұғымдарды вербализациялау дағдыларын көрсететін тұжырымдамалық үлгілердің тиімді әдістеріне баса назар аударады.

1. Lakoff, G., 1990. Women, Fire and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind. ChicagoLondon. The University Chicago Press. – P. 25.

2. Deane, P.D., 1992. Grammar in mind and brain: Explorations in cognitive syntax. –B.; N.Y.: Mouton de Gruyter. – P. 46.

3. Smith, M.B., 1993. Cases as conceptual categories: Evidence from German // Conceptualizations and mental processing in language. – B.; N.Y.: Mouton de Gruyter.