ҚАЗАҚ ДИСКУРСЫНДАҒЫ КОГНИТИВТІК-МАТРИЦАЛЫҚ ТАЛДАУДЫҢ МЕТАФИЗИКАЛЫҚ ТҰЖЫРЫМДАРЫ

Когнитивтік лингвистиканың негізгі идеяларына сәйкес тіл жүйесіндегі сөздердің мағыналары белгілі бір танымдық құрылымдар мен әдістермен байланысты. Ол үшін когнитивті талдаудың жаңа әдістері жасалады: концептуалды-таксономиялық талдау, когнитивті-матрицалық талдау, сонымен қатар концептуалды - қарапайым (ұғымдар, елес, бейне) ретінде білім форматтарының негізгі түрлері жасалады және т.б.), концептуалды-күрделі (пропозиция, фрейм, категория, матрица). Мақала танымдық лингвистика саласына арналған; ұйымдастыру мәселелеріне және білім құрылымдарын тілде ұсыну әдістеріне көп көңіл бөлінеді. Алайда, қандай білім (фрейм, гештальт және әлемнің жеке бейнесі) қоршаған әлемнен алынған, санамен өңделген ақпаратты көрсететіні туралы мәселе нақтылауды қажет етеді. Когнитивтік лингвистика саласына, ұйымдастыру мәселелеріне және тілдегі білім құрылымдарын таныстыру жолдарына көп көңіл бөлінеді. Дегенмен, қоршаған ортадан келген білімнің (фрейм, гештальт және әлемнің жеке бейнесі) сана- сезімді өңдейтін ақпаратты көрсетуі туралы сұрақ спецификацияны талап етеді.

1. Болдырев Н.Н., Куликов В.Г. О диалектном концепте в когнитивной системе языка // Известия РАН. Серия литературы и языка. 2006. – Т.65. –№3. – С.3-13.

2. Болдырев Н.Н. Концептуальная основа языка // Когнитивные исследования языка. Вып. ІV. Концептуализация мира в языке: коллектив. Монография. / Гл.ред Е.С.Кубрякова. – М.: ИЯ РАН; –Тамбов: Изд-во ТГУ, 2009. – С. 25-78.

3. Куликов В.Г. Когнитивно-матричный анализ диалектных единиц //Принципы и методы когнитивных исследований языка, Сборник научных трудов. – Тамбов, 2008. – С. 35-45.