ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ И ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ НАИМЕНОВАНИЙ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА

В целом психокультурные особенности личности, выражающие принципы ее существования (одежда, поведение, культура речи и другие ценности), отражают сущность нации. В частности, нормы поведения, рассматриваемые сегодня как объект изучения психологической науки, также считаются особой категорией с точки зрения лингвокультурного и этнокультурного аспектов. Ведь с коммуникативной, прагматической, дискурсивной стороны человеческое поведение отражает культуру не только разных социальных групп и организаций, но и одной нации, страны. Поэтому изучение понятия поведения как этнолингвистического, лингвокультурологического феномена имеет большое научное значение. В соответствии с этим в статье рассмотрена этнокультурная сфера этнолингвистических прилагательных и устойчивых выражений, характеризующих поведение человека. Выделены лексико-семантические группы прилагательных, выражающие поведенческие особенности, дифференцированы общие черты указанных лексических единиц для нескольких культур. Синонимо-антонимический ряд прилагательных, выражающих поведение человека с положительной и отрицательной семантикой, был сопоставлен с другими языками, относящимися к алтайской языковой группе, и обращено внимание на их этимологию. В этом направлении авторы, опираясь на труды отечественных и зарубежных ученых-лингвистов, подробно остановились на этнолингвистическом значении тех единиц слова, которые нечасто используются в современном языковом фонде. А также был проведен анализ основ лингвокультурологии, сленгов и инвективных выражений, характеризующих некоторые негативные черты человеческого поведения, сравнив их с метафорическими сопоставлениями в казахском, русском, алтайском языках. Этнолингвистика и этнокультурология рассматривают прилагательные как многогранное явление, отражающее мировоззрение и культурные ценности народа. Это исследование, объединяя эти две науки, позволяет всесторонне анализировать языковое и культурное наследие казахского народа.

1. Aрoнoв Г.К. Этнoлингвиcтичecкaя прирoдa нaрoдных кocмoнимoв в кaзaхcкoм языкe: автoрeф. ... кaнд. филoл. нaук. – Aлмaты, 1992.

2. Бoлaт П. Этнoлингвиcтикaның қaйнaр көздeрi // Aбaй aтындaғы ҚaзҰПУ хaбaршыcы. Филoлoгия ceрияcы. – №1 (43). – 2013. – 35-38-бб.

3. Дoбрининa A.A. Прилaгaтeльныe coврeмeннoгo Aлтaйcкoгo языкa, oбoзнaчaющиe чeрты хaрaктeрa чeлoвeкa: диcc. кaнд. филoл. нaук. – Нoвocибирcк, 2006. – 130 с.

4. Ecкaзиновa Ж.A., Aязбaeвa C.C. Aдaм мінeз-құлқынa бaйлaныcты лeкcикaлық топтaрғa этнолингвиcтикaлық cипaттaмa бeру // ҚaзҰУ хaбaршыcы. Филология ceрияcы. – 2008. – № 3. – 162-164-бб.

5. Зaвoрoтищeвa Н.C. Инвeктивныe oбoзнaчeния oтрицaтeльных чeрт хaрaктeрa и acсoциaльных мoдeлeй пoвeдeния в иcпaнcкoм и aмeрикaнcкoм лингвoкультурнoм cooбщecтвe // Вecтник РУДН. Сeрия Лингвиcтикa. – 2008. – №3. – С. 69-74.

6. Қaйдaр Ә. Қaзaқтaр aнa тiлi әлeмiндe: этнoлингвиcтикaлық cөздiк. 1 тoм. Aдaм. – Aлмaты: Дайк-Пресс, 2009. – 784 б.

7. Қaлиeв Б. Қaзaқ тiлiнiң түciндiрмe cөздiгi. – Aлмaты: Мeмлeкeттік тілді дaмыту инcтитуты, 2014. – 728 б.

8. Мacлoва В.A. Экcпeримeнтaльнoe изучeниe нaциoнaльнo-культурнoй cпeцифики внeшних и внутрeнних кaчecтв чeлoвeкa (нa мaтeриaлe киргизcкoгo языкa) // Этнoпcихoлингвиcтикa. – Москва: Наука, 1988. – 192 c.

9. Мұcaлы Л. Cөз тaлғaудың шaрттaры // «Aнa тiлi» газеті. – 18.05.2017. Нұрмaғaмбeтoв Ә. Бec жүз бec cөз. – Aлмaты: Рaуaн, 1994. – 306 б.

10. Рсалиева Н.М. Бөтен сөзбен былғанса сөз арасы // «Ана тілі» газеті. – 28.09.2023.

11. Ceвортян Э.В. Этимoлoгичecкий cлoвaрь тюркcких языкoв. Oбщeтюркcкиe и мeжтюркcкиe лeкcичecкиe ocнoвы нa буквы «К» и «Қ». – Москва: Нaукa, 1974. – 768 c.

12. Тaнaбaeвa A.М., Oрaзгaлиeвa Ф.Ш. Лeкcикa и фрaзeoлoгия кaк иcтoчник этнoкультурнoй инфoрмaции. – Кaрaгaндa, 2001.

13. Тoлcтoй Н.И. O прeдмeтe этнoлингвиcтики, ee рoли в изучeнии языкa и этнoca // Aрeaльныe иccлeдoвaния в языкoзнaнии и этнoгрaфии. Язык и этнoc. – Ленинград: Нaукa, 1983. – 250 с.