tilTiltanymTiltanym2411-60762709-135XИнститут языкознания имени А.Байтурсынулы КН МОН РКtil-574Research ArticleСтатьиПРИНЦИПЫ ОСВОЕНИЯ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ В НОВОМ АЛФАВИТЕTHE PRINCIPLES OF THE MASTERING OF BORROWED WORDS IN THE NEW ALPHABETЖубаеваО.ZhubayevaO.

доктор филологических наук, заведующий отделом грамматики

Город Алматы

Head of Grammatics Department, Doctor of philological sciences

Аlmaty

Институт языкознания им. А. БайтурсынулыКазахстанА. Baitursynuly Institute of LinguisticsKazakhstan201903082022034148Copyright © Жубаева О., 20222022Жубаева О.Zhubayeva O.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.tiltanym.kz/jour/article/view/574

В статье описаны мнения интеллигенции нации начала ХХ века, таких как А. Байтурсынулы, Е. Омарулы, о том, как осваиваются заимствованные слова, об особенностях написания двойных звуков, о написании заимствованных терминов и руководящем принципов к их освоению. Дается несколько моделей, связанных с освоением заимствованных слов. Также анализируется на основе языковых данных необходимость адаптации не свойственно употребляемых заимствованных слов к законам казахского языка. В статье даны принципы и модели освоения заимствованных слов в новом алфавите.

The article describes the opinions of the intelligentsia of the nation at the beginning of the twentieth century, such as A. Baitursynuly, E. Omaruly, about how borrowed words are mastered, about the peculiarities of writing double sounds, about writing borrowed terms and guidelines for their development. Several models are given related to the development of borrowed words. It also analyzes, on the basis of linguistic data, the need to adapt not normally used borrowed words to the laws of the Kazakh language. The article describes the principles and models of mastering borrowed words in the new alphabet.

латиницалексикафразеологизмстильметафораэпитетLatin graphicsvocabularyphraseologismstylemetaphorepithetReferencesЖолдыбаев М. Қазақ тілін байытамыз //Еңбекші қазақ. 12.VІІІ.1926Жолдыбаев М. Қазақ тілін байытамыз //Еңбекші қазақ. 12.VІІІ.1926Ахмет Байтұрсынұлының тілтанымдық мұрасы. – Астана, 2017. – 740 б.Ахмет Байтұрсынұлының тілтанымдық мұрасы. – Астана, 2017. – 740 б.Қазақ білімпаздарының тұңғыш съезі. – Орынбор, 1925. – 144 б.Қазақ білімпаздарының тұңғыш съезі. – Орынбор, 1925. – 144 б.ХХ ғасыр басындағы қазақ тілі жөніндегі зерттеулер. – Алматы: Қазығұрт, 2013. – 640 б.ХХ ғасыр басындағы қазақ тілі жөніндегі зерттеулер. – Алматы: Қазығұрт, 2013. – 640 б.Стенографический отчет научно-орфографической конференции‚ созванной 2-4 июля 1929 г. Научно-методическим Советом НКП и ЦКНТА. – Алматы‚ 1930. – 58 с.Стенографический отчет научно-орфографической конференции‚ созванной 2-4 июля 1929 г. Научно-методическим Советом НКП и ЦКНТА. – Алматы‚ 1930. – 58 с.Жалпы білім берудегі қазақ тілінің жиілік сөздігі. – Алматы: Дәуір, 2016. – 1472 б.Жалпы білім берудегі қазақ тілінің жиілік сөздігі. – Алматы: Дәуір, 2016. – 1472 б.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.