tilTiltanymTiltanym2411-60762709-135XИнститут языкознания имени А.Байтурсынулы КН МОН РКtil-358Research ArticleСтатьиПолитика трёхъязычного образования в КазахстанеPolicy of trilingual education in KazakhstanАшиноваК. А.AshinovaK. A.

Кандидат филологических наук.

KazUIR&WL, Candidate of Philological Sciences.

ЖампеисС. Е.ZhampeisS. E.

Кандидат филологических наук.

KazUIR&WL, Candidate of Philological Sciences.

КазУМОиМЯ им. Абылай ханаКазахстанKazUIR&WLKazakhstan201628072022024143Copyright © Ашинова К.А., Жампеис С.Е., 20222022Ашинова К.А., Жампеис С.Е.Ashinova K.A., Zhampeis S.E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.tiltanym.kz/jour/article/view/358

Эксперты изучили различные аспекты двуязычия, такие как методы мозгового отображения языка, умение писать на одном языке и говорить на другом языке и т.п. Целью такого образования является формирование многоязычного человека, который способен реализовать свои коммуникативные потребности свободно. Это является основным стимулом для изучения языка. Многоязычие охватывает лингвистические, психологические, социологические и педагогические аспекты. Двуязычное и многоязычное образование широко используется на различных уровнях.

The experts studied various aspects of bilingualism, such as methods of brain mapping of language, the ability to write in one language and speak in another language, etc. The purpose of such education is to forma multilingual person who is able to realize his communication needs freely. This is the main incentive for learning the language. Multilingualism encompasses linguistic, psychological, sociological, and pedagogical aspects. Bilingual and multilingual education is widely used at various levels.

многоязычное образованиеязыковая политикамежкультурная коммуникацияинновационная технологияглобализацияmultilingual educationlanguage policyintercultural communicationinnovative technologyglobalizationReferencesПослание Президента РК Н. Назарбаева народу Казахстана. [электронный ресурс]. – Режим доступа URL: akorda.kz/ru/addresses/addresses_of_president - (дата обращения: 17.01.2014).Послание Президента РК Н. Назарбаева народу Казахстана. [электронный ресурс]. – Режим доступа URL: akorda.kz/ru/addresses/addresses_of_president - (дата обращения: 17.01.2014).Надо расширять горизонты, изучая английский язык. [электронный ресурс]. Режим доступа URL: http://tengrinews.kz/kazakhstan_news/nazarbaev-poruchil-pravitelstvu-vnedryat-triyazyichie-219843/ - (дата обращения: 27.04.15).Надо расширять горизонты, изучая английский язык. [электронный ресурс]. Режим доступа URL: http://tengrinews.kz/kazakhstan_news/nazarbaev-poruchil-pravitelstvu-vnedryat-triyazyichie-219843/ - (дата обращения: 27.04.15).Кулмагамбетова С.С. Развитие полиязычия – путь к процветанию. [электронный ресурс]. Режим доступа URL: library.wksu.kz/dmdocuments/Кулмагамбетовас.развитие. (дата обращения: 27.04.2015).Кулмагамбетова С.С. Развитие полиязычия – путь к процветанию. [электронный ресурс]. Режим доступа URL: library.wksu.kz/dmdocuments/Кулмагамбетовас.развитие. (дата обращения: 27.04.2015).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.